Introducción

El Control local y plan de rendimiento de cuentas (LCAP), requiere que las escuelas y los distritos describan sus metas y las acciones específicas para llegar a esas metas, para todos sus estudiantes y los grupos estudiantiles, en ocho prioridades. El LCAP se actualiza anualmente y presenta una oportunidad única para medir los factores que son importantes en producir una excelente educación para todos los estudiantes. Como parte de nuestro proceso, estamos pidiendo ideas que se utilizarán para evaluar nuestro progreso hacia el cumplimiento de nuestros objetivos. Esta oportunidad ofrece a nuestros socios educativos una voz en la forma en que el distrito y nuestras escuelas se harán a sí mismos responsables.

Por favor responda a las siguientes preguntas para ayudar a nuestro distrito a determinar lo que ustedes, los socios educativos (por ejemplo, estudiantes, padres, personal y miembros de la comunidad) valoran en nuestro sistema escolar. Los resultados de esta encuesta se usarán para determinar si estamos satisfaciendo o llegando a nuestras metas, y nos ayudará a monitorear la implementación de las prioridades de nuestro LCAP. Los socios educativos tienen la opción de marcar “No sé” si sienten que no tienen suficiente información acerca del tema. Apreciamos mucho sus opiniones y las tomaremos en cuenta.

Los resultados individuales de esta encuesta se mantendrán confidenciales. Les pedimos que incluyan el nombre de su escuela para poder seguir la información dependiendo de la escuela. Queremos agradecerles de antemano por tomarse el tiempo para llenar esta encuesta.

Ocho prioridades estatales para el LCAP:
Prioridad 1: Servicios básicos
Prioridad 2: Aplicación de estándares estatales
Prioridad 3: Participación de padres
Prioridad 4: Logro del estudiante
Prioridad 5: Participación del estudiante
Prioridad 6: Ambiente escolar
Prioridad 7: Acceso a cursos
Prioridad 8: Otros



 
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